Back to verb library
Spanish verb conjugation

Encantar conjugation

encantar means love / delight / enchant. Review every available tense, see context prompts, and use the free web drill before continuing in the MuyVerbs mobile app.

Rank #345-ARRegular18 tense tables
At a glance
Infinitive
encantar
Gerundio
encantando
Meaning
love / delight / enchant
Pattern
Regular
Difficulty
Level 1
Practice this verb
Conjugation tables

Encantar across the MuyVerbs tense system

Non-finite forms

Infinitivo and Gerundio

Study present continuous
FormSpanishUse
InfinitivoencantarDictionary form and base form for many compound structures.
GerundioencantandoUsed with estar for progressive forms, for example estar encantando.

Presente

Present

Study tense
PronounFormContext
yoencantoYo ___ a mis amigos con mis historias.
encantasTú ___ a todos con tu manera de hablar.
élencantaÉl ___ a su familia con pequeños detalles.
nosotrosencantamosNosotros ___ a los niños con juegos simples.
vosotrosencantáisVosotros ___ a la clase con vuestro humor.
ellosencantanEllos ___ al público con su talento.

Pretérito Perfecto

Present Perfect

Study tense
PronounFormContext
yohe encantadoYo ___ a mis amigos esta noche.
has encantadoTú ___ a todos con tu manera de hablar.
élha encantadoÉl ___ a su familia con pequeños detalles.
nosotroshemos encantadoNosotros ___ a los niños con juegos simples.
vosotroshabéis encantadoVosotros ___ a la clase con vuestro humor.
elloshan encantadoEllos ___ al público con su talento.

Pretérito Indefinido

Preterite

Study tense
PronounFormContext
yoencantéAyer yo ___ a mis amigos con mis historias.
encantasteTú ___ a todos con tu manera de hablar.
élencantóÉl ___ a su familia con pequeños detalles.
nosotrosencantamosNosotros ___ a los niños con juegos simples.
vosotrosencantasteisVosotros ___ a la clase con vuestro humor.
ellosencantaronEllos ___ al público con su talento.

Pretérito Imperfecto

Imperfect

Study tense
PronounFormContext
yoencantabaYo ___ a mis amigos con mis historias.
encantabasTú ___ a todos con tu manera de hablar.
élencantabaÉl ___ a su familia con pequeños detalles.
nosotrosencantábamosNosotros ___ a los niños con juegos simples.
vosotrosencantabaisVosotros ___ a la clase con vuestro humor.
ellosencantabanEllos ___ al público con su talento.

Pretérito Pluscuamperfecto

Past Perfect

Study tense
PronounFormContext
yohabía encantadoYo ___ a mis amigos antes.
habías encantadoTú ___ a todos ya.
élhabía encantadoÉl ___ a su familia previamente.
nosotroshabíamos encantadoNosotros ___ a los niños antes.
vosotroshabíais encantadoVosotros ___ a la clase esa mañana.
elloshabían encantadoEllos ___ al público antes.

Pretérito Anterior

Preterite Anterior

Study tense
PronounFormContext
yohube encantadoCuando yo ___ a mis amigos, cambiamos de tema.
hubiste encantadoEn cuanto tú ___ a todos, sonrieron.
élhubo encantadoDespués de que él ___ a su familia, guardó silencio.
nosotroshubimos encantadoApenas nosotros ___ a los niños, empezó la cena.
vosotroshubisteis encantadoUna vez que vosotros ___ a la clase, siguió la lección.
elloshubieron encantadoCuando ellos ___ al público, acabó la función.

Futuro

Future

Study tense
PronounFormContext
yoencantaréYo ___ a mis amigos otra vez.
encantarásTú ___ a todos con tu voz.
élencantaráÉl ___ a su familia con un detalle.
nosotrosencantaremosNosotros ___ a los niños con juegos.
vosotrosencantaréisVosotros ___ a la clase con vuestro humor.
ellosencantaránEllos ___ al público con su talento.

Futuro Perfecto

Future Perfect

Study tense
PronounFormContext
yohabré encantadoPara entonces yo ___ a mis amigos.
habrás encantadoTú ___ a todos ya.
élhabrá encantadoÉl ___ a su familia para esa hora.
nosotroshabremos encantadoNosotros ___ a los niños antes.
vosotroshabréis encantadoVosotros ___ a la clase ya.
elloshabrán encantadoEllos ___ al público para entonces.

Condicional

Conditional

Study tense
PronounFormContext
yoencantaríaYo ___ a mis amigos con otra historia.
encantaríasTú ___ a todos con esa canción.
élencantaríaÉl ___ a su familia con un detalle.
nosotrosencantaríamosNosotros ___ a los niños con juegos simples.
vosotrosencantaríaisVosotros ___ a la clase con vuestro humor.
ellosencantaríanEllos ___ al público con su talento.

Condicional Perfecto

Conditional Perfect

Study tense
PronounFormContext
yohabría encantadoYo ___ a mis amigos con otra historia.
habrías encantadoTú ___ a todos con esa canción.
élhabría encantadoÉl ___ a su familia con un detalle.
nosotroshabríamos encantadoNosotros ___ a los niños con juegos simples.
vosotroshabríais encantadoVosotros ___ a la clase con vuestro humor.
elloshabrían encantadoEllos ___ al público con su talento.

Subjuntivo Presente

Present Subjunctive

Study tense
PronounFormContext
yoencanteEs bonito que yo ___ a mis amigos.
encantesQuiero que tú ___ a todos con tu voz.
élencanteEs importante que él ___ a su familia.
nosotrosencantemosDeseo que nosotros ___ a los niños.
vosotrosencantéisEs mejor que vosotros ___ a la clase con naturalidad.
ellosencantenTemo que ellos no ___ al público.

Subjuntivo Pretérito Perfecto

Present Perfect Subjunctive

Study tense
PronounFormContext
yohaya encantadoDudo que yo ___ a mis amigos ya.
hayas encantadoNo creo que tú ___ a todos todavía.
élhaya encantadoEs posible que él ___ a su familia.
nosotroshayamos encantadoEs probable que nosotros ___ a los niños.
vosotroshayáis encantadoNo parece que vosotros ___ a la clase aún.
elloshayan encantadoPuede que ellos ___ al público.

Subjuntivo Pretérito Imperfecto

Imperfect Subjunctive

Study tense
PronounFormContext
yoencantaraSi yo ___ a mis amigos más, me buscarían seguido.
encantarasSi tú ___ a todos, te escucharían mejor.
élencantaraSi él ___ a su familia, habría más calma.
nosotrosencantáramosSi nosotros ___ a los niños, participarían más.
vosotrosencantaraisSi vosotros ___ a la clase, os recordarían.
ellosencantaranSi ellos ___ al público, volverían mañana.

Subjuntivo Pretérito Pluscuamperfecto

Past Perfect Subjunctive

Study tense
PronounFormContext
yohubiera encantadoSi yo ___ a mis amigos más, me habrían buscado seguido.
hubieras encantadoSi tú ___ a todos, te habrían escuchado mejor.
élhubiera encantadoSi él ___ a su familia, habría habido más calma.
nosotroshubiéramos encantadoSi nosotros ___ a los niños, habrían participado más.
vosotroshubierais encantadoSi vosotros ___ a la clase, os habrían recordado.
elloshubieran encantadoSi ellos ___ al público, habrían vuelto mañana.

Subjuntivo Futuro

Future Subjunctive

Study tense
PronounFormContext
yoencantareSi algún día yo ___ a mis amigos otra vez, te avisaré.
encantaresSi tú ___ a todos, te aplaudirán.
élencantareSi él ___ a su familia, la noche será mejor.
nosotrosencantáremosSi nosotros ___ a los niños, volverán contentos.
vosotrosencantareisSi vosotros ___ a la clase, os seguirán con atención.
ellosencantarenSi ellos ___ al público, ganarán fama.

Subjuntivo Futuro Perfecto

Future Perfect Subjunctive

Study tense
PronounFormContext
yohubiere encantadoCuando yo ___ a mis amigos, me iré tranquilo.
hubieres encantadoCuando tú ___ a todos, lo notarás.
élhubiere encantadoCuando él ___ a su familia, sonreirá.
nosotroshubiéremos encantadoCuando nosotros ___ a los niños, descansaremos.
vosotroshubiereis encantadoCuando vosotros ___ a la clase, continuará la actividad.
elloshubieren encantadoCuando ellos ___ al público, acabará la función.

Imperativo Afirmativo

Affirmative Imperative

Study tense
PronounFormContext
yo-
encantaTú, ___ a todos con tu voz.
élencanteQue él ___ a su familia.
nosotrosencantemos___ a los niños con un juego.
vosotrosencantadVosotros, ___ a la clase con naturalidad.
ellosencantenQue ellos ___ al público con su talento.

Imperativo Negativo

Negative Imperative

Study tense
PronounFormContext
yo-
no encantesNo ___ a nadie con mentiras.
élno encanteQue él no ___ con trucos baratos.
nosotrosno encantemosNo ___ a los niños con falsas promesas.
vosotrosno encantéisNo ___ a la clase con exageraciones.
ellosno encantenQue ellos no ___ al público de forma vacía.
Free web drill

Practice encantar

1 / 1

Presenteyo

Yo ___ a mis amigos con mis historias.

I delight my friends with my stories.