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Spanish verb conjugation

Animar conjugation

animar means encourage / cheer / motivate. Review every available tense, see context prompts, and use the free web drill before continuing in the MuyVerbs mobile app.

Rank #624-ARRegular18 tense tables
At a glance
Infinitive
animar
Gerundio
animando
Meaning
encourage / cheer / motivate
Pattern
Regular
Difficulty
Level 1
Practice this verb
Conjugation tables

Animar across the MuyVerbs tense system

Non-finite forms

Infinitivo and Gerundio

Study present continuous
FormSpanishUse
InfinitivoanimarDictionary form and base form for many compound structures.
GerundioanimandoUsed with estar for progressive forms, for example estar animando.

Presente

Present

Study tense
PronounFormContext
yoanimoYo ___ mejor a los demás cuando dejo de empujarlos con mi ansiedad y empiezo a leer su ritmo real.
animasTú ___ al grupo con pocas palabras, pero cuando son limpias abren más de lo que parece.
élanimaEse maestro ___ sin adular, porque sabe que apoyar no es mentir sobre la dificultad.
nosotrosanimamosNosotros ___ al equipo cuando damos dirección sin convertir cada error en una herida moral.
vosotrosanimáisVosotros ___ a los demás, aunque a veces mezcláis apoyo con una presión que ya pesa demasiado.
ellosanimanLos buenos mentores ___ más por la forma en que sostienen el proceso que por la cantidad de frases que repiten.

Pretérito Perfecto

Present Perfect

Study tense
PronounFormContext
yohe animadoEste mes ___ mejor a quienes tengo cerca porque por fin he dejado de empujar desde mi propia prisa.
has animado___ al grupo con una calma más real y por eso ahora responde con menos miedo y menos defensa.
élha animadoEse maestro ___ incluso en medio del error y por eso nadie ha sentido el fallo como condena total.
nosotroshemos animado___ al equipo sin disfrazar la dificultad y precisamente por eso hoy confía más en nosotros.
vosotroshabéis animado___ a los demás, pero a veces también habéis mezclado apoyo con una exigencia demasiado dura.
elloshan animadoLos mentores ___ al grupo sin venderle una versión falsa ni fácil del camino.

Pretérito Indefinido

Preterite

Study tense
PronounFormContext
yoaniméAyer ___ a alguien con una frase simple que no prometía milagros, pero sí una dirección posible.
animaste___ al grupo cuando dejaste de exigir perfección y empezaste a pedir solo presencia real.
élanimóEse maestro ___ a su alumna con una exigencia limpia que no la humilló ni la durmió.
nosotrosanimamos___ al equipo en el momento exacto y con eso evitamos una caída mucho más larga.
vosotrosanimasteis___ a varios compañeros, aunque no supisteis ver que algunos necesitaban calma y no empuje.
ellosanimaronLos mentores ___ al grupo con verdad y por eso la confianza creció sin volverse ingenua.

Pretérito Imperfecto

Imperfect

Study tense
PronounFormContext
yoanimabaAntes yo ___ a los demás con demasiada intensidad, como si toda ayuda tuviera que sonar heroica.
animabasTú ___ mejor cuando no querías controlar el resultado y solo estabas de verdad presente.
élanimabaEse maestro ___ sin adormecer, porque no confundía consuelo con rebaja del esfuerzo.
nosotrosanimábamosNosotros ___ al grupo cuando todavía sabíamos acompañar sin invadir cada proceso ajeno.
vosotrosanimabaisVosotros ___ a los demás a veces, pero otras presionabais tanto que el apoyo perdía forma.
ellosanimabanLos buenos mentores ___ desde la mirada larga y no desde una prisa por ver resultados inmediatos.

Pretérito Pluscuamperfecto

Past Perfect

Study tense
PronounFormContext
yohabía animadoCuando volvió a intentarlo, ya ___ lo suficiente como para que no se sintiera solo frente al miedo.
habías animadoYa ___ al grupo antes de notar que algunos necesitaban menos empuje y más silencio firme.
élhabía animadoEse maestro ya ___ a la alumna cuando todavía no era visible todo lo que estaba creciendo dentro.
nosotroshabíamos animadoYa ___ al equipo antes de descubrir que la confianza necesitaba además una dirección más nítida.
vosotroshabíais animadoYa ___ a varios compañeros cuando todavía no sabíais distinguir bien apoyo de presión.
elloshabían animadoLos mentores ya ___ al grupo cuando por fin empezó a verse el fruto lento del trabajo.

Pretérito Anterior

Preterite Anterior

Study tense
PronounFormContext
yohube animadoApenas ___ a esa persona, vi cómo el cuerpo dejaba de cerrarse por completo.
hubiste animadoCuando ___ al grupo con calma y no con presión, la respuesta fue más limpia y más firme.
élhubo animadoCuando ese maestro ___ a la alumna, el error dejó de sonar a condena y empezó a sonar a trabajo.
nosotroshubimos animadoCuando ___ al equipo, el miedo no desapareció, pero sí dejó de mandar por completo.
vosotroshubisteis animado___ a varios compañeros antes de entender que no todos necesitan el mismo tipo de apoyo.
elloshubieron animadoLos mentores ___ ya al grupo cuando la confianza empezó a verse incluso en los más tímidos.

Futuro

Future

Study tense
PronounFormContext
yoanimaréMañana ___ mejor si consigo acompañar sin invadir y sostener sin empujar de más.
animarás___ al grupo cuando dejes de exigir brillantez y empieces a pedir solo verdad y constancia.
élanimaráEse maestro ___ a la alumna sin mentirle sobre la dificultad del camino que queda.
nosotrosanimaremos___ al equipo si sabemos dar dirección sin convertir cada error en motivo de vergüenza.
vosotrosanimaréis___ mejor a los demás cuando aprendáis a distinguir apoyo real de presión elegante.
ellosanimaránLos buenos mentores ___ más que muchos discursos porque sabrán sostener sin invadir.

Futuro Perfecto

Future Perfect

Study tense
PronounFormContext
yohabré animadoPara entonces, yo ___ mejor a quienes tengo cerca y habré dejado de empujar desde mi prisa.
habrás animadoPara esa noche, ___ al grupo con una calma que antes no sabías sostener sin controlarlo todo.
élhabrá animadoPara entonces, ese maestro ___ a la alumna lo suficiente como para que el miedo ya no mande solo.
nosotroshabremos animadoPara esa fecha, ___ al equipo con verdad y dirección, y no solo con frases bien sonantes.
vosotroshabréis animadoPara entonces, ___ a varios compañeros, aunque también veréis mejor cuándo el apoyo se vuelve presión.
elloshabrán animadoLos mentores ___ al grupo y la confianza se notará incluso donde antes solo había defensa.

Condicional

Conditional

Study tense
PronounFormContext
yoanimaríaYo ___ mejor a los demás si dejara de proyectar sobre ellos mi propia ansiedad por avanzar.
animarías___ más al grupo si no confundieras exigencia útil con presión innecesaria.
élanimaríaEse maestro ___ incluso mejor si no tuviera que corregir tanto daño hecho antes por otros.
nosotrosanimaríamos___ más al equipo si acompañáramos con presencia y no con tanta intervención ansiosa.
vosotrosanimaríais___ mejor a los demás si dejarais de medir todo según vuestra idea de velocidad correcta.
ellosanimaríanLos mentores ___ todavía más si el entorno no premiara tanto el ruido y tan poco la paciencia.

Condicional Perfecto

Conditional Perfect

Study tense
PronounFormContext
yohabría animadoYo ___ mejor a esa persona si hubiera sabido callar justo donde mi ansiedad quería mandar.
habrías animado___ más al grupo si hubieras dejado antes de convertir el apoyo en presión elegante.
élhabría animadoEse maestro ___ mejor a la alumna si no hubiera tenido primero que reparar tanto daño anterior.
nosotroshabríamos animado___ más al equipo si hubiéramos acompañado con menos ansiedad y con una dirección más sobria.
vosotroshabríais animado___ mejor a los demás si hubierais entendido antes que no todo avance necesita la misma intensidad.
elloshabrían animadoLos mentores ___ más al grupo si el entorno no hubiera premiado tanto la apariencia rápida del éxito.

Subjuntivo Presente

Present Subjunctive

Study tense
PronounFormContext
yoanimeEs importante que yo ___ sin invadir y que sostenga sin convertir el apoyo en control.
animesConviene que ___ al grupo con verdad y no con promesas brillantes que luego nadie puede sostener.
élanimeEs posible que ese maestro ___ mejor cuando deje de cargar también con el miedo ajeno.
nosotrosanimemosEs lógico que ___ al equipo si damos dirección sin volver el error una vergüenza pública.
vosotrosaniméisNadie quiere que ___ a los demás con una presión tan fina que luego ni se pueda nombrar.
ellosanimenMe alegra que los mentores ___ con paciencia y no con una ansiedad disfrazada de entusiasmo.

Subjuntivo Pretérito Perfecto

Present Perfect Subjunctive

Study tense
PronounFormContext
yohaya animadoEspero ___ ya mejor a quienes tengo cerca y no haberlos empujado otra vez desde mi propia prisa.
hayas animadoOjalá ___ al grupo con calma real y no con una exigencia todavía demasiado dura.
élhaya animadoDudo que ese maestro ___ todavía lo suficiente a la alumna, aunque ya ha empezado a abrirle espacio.
nosotroshayamos animadoEspero que ___ al equipo con verdad y no solo con frases que sonaban bien en el momento.
vosotroshayáis animadoOjalá ___ a los demás sin haber mezclado otra vez apoyo con presión mal medida.
elloshayan animadoEs posible que los mentores ___ ya al grupo más de lo que ahora mismo resulta visible.

Subjuntivo Pretérito Imperfecto

Imperfect Subjunctive

Study tense
PronounFormContext
yoanimaraSi yo ___ mejor, acompañaría sin invadir y sostendría sin querer mandar en todo.
animarasSi ___ más al grupo con verdad y menos con presión, crecería con menos miedo y más confianza.
élanimaraSi ese maestro ___ mejor a la alumna, ella probaría otra vez sin sentir el error como condena.
nosotrosanimáramosSi ___ más al equipo con calma, trabajaríamos todos con menos defensa y menos dureza interna.
vosotrosanimaraisSi ___ mejor a los demás, dejaríais de empujar según vuestro ritmo y empezaríais a leer el suyo.
ellosanimaranSi los mentores ___ más al grupo, el miedo perdería fuerza sin necesidad de discursos vacíos.

Subjuntivo Pretérito Pluscuamperfecto

Past Perfect Subjunctive

Study tense
PronounFormContext
yohubiera animadoSi yo ___ mejor a esa persona, no habría mezclado tanto mi ansiedad con su propio proceso.
hubieras animado___ más al grupo si hubieras dejado antes de convertir apoyo en presión elegante.
élhubiera animadoEse maestro ___ mejor a la alumna si no hubiera tenido primero que reparar tanto daño anterior.
nosotroshubiéramos animado___ más al equipo si hubiéramos acompañado con menos ansiedad y con una dirección más sobria.
vosotroshubierais animado___ mejor a los demás si hubierais entendido antes que no todo avance necesita la misma intensidad.
elloshubieran animadoLos mentores ___ más al grupo si el entorno no hubiera premiado tanto la apariencia rápida del éxito.

Subjuntivo Futuro

Future Subjunctive

Study tense
PronounFormContext
yoanimareSi yo ___ mañana mejor, sabré acompañar sin invadir y sostener sin arrastrar mi ansiedad.
animaresCuando ___ al grupo con verdad y no con presión, verás cuánto crece sin tanto miedo.
élanimareEl maestro que ___ sin adular abrirá más camino que quien solo regale consuelo fácil.
nosotrosanimáremosSi nosotros ___ al equipo esta semana con dirección sobria, llegará más entero a la parte difícil.
vosotrosanimareisSi vosotros ___ mejor a los demás, aprenderéis a sostener procesos sin colonizarlos con vuestra prisa.
ellosanimarenLos mentores que ___ al grupo con paciencia harán más por él que quienes prometan triunfos rápidos.

Subjuntivo Futuro Perfecto

Future Perfect Subjunctive

Study tense
PronounFormContext
yohubiere animadoCuando yo ___ ya mejor a quienes tengo cerca y aun así sigan dudando, entenderé qué parte no dependía de mí.
hubieres animadoCuando ___ al grupo con verdad y la tensión siga viva, verás que faltaba además otra clase de cuidado.
élhubiere animadoCuando ese maestro ___ ya a la alumna lo suficiente y el miedo siga allí, sabrá dónde empieza el trabajo más hondo.
nosotroshubiéremos animadoCuando ___ al equipo y aun así falte confianza, veremos mejor qué herida vieja seguía mandando.
vosotroshubiereis animadoCuando ___ mejor a los demás y todavía os parezca poco, entenderéis que apoyar no es controlar el resultado.
elloshubieren animadoCuando los mentores ___ ya al grupo y la fragilidad siga viva, quedará claro que el crecimiento no elimina todo miedo.

Imperativo Afirmativo

Affirmative Imperative

Study tense
PronounFormContext
yo--
anima___ al grupo con verdad y constancia, no con una presión brillante que luego nadie sostenga.
élanime___ si quiere a la alumna, pero que no la empuje desde su propia ansiedad.
nosotrosanimemos___ al equipo con dirección sobria y dejemos de confundir apoyo con control disfrazado.
vosotrosanimad___ mejor a los demás y aprended a leer su ritmo antes de empujar según el vuestro.
ellosanimen___ al grupo con paciencia y que luego el trabajo mismo vaya abriendo la confianza.

Imperativo Negativo

Negative Imperative

Study tense
PronounFormContext
yo--
no animesNo ___ a los demás con una presión que solo lleva tu ansiedad y no su verdadero proceso.
élno animeNo ___ con promesas vacías si después no puede sostener ni la mitad del camino.
nosotrosno animemosNo ___ al equipo desde la vergüenza ni desde el miedo, porque eso ya no sería apoyo.
vosotrosno animéisNo ___ a los demás imponiéndoles vuestro ritmo como si fuera la única forma de avanzar.
ellosno animenNo ___ al grupo con entusiasmo hueco si todavía no pueden nombrar bien la dificultad real.
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Practice animar

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Presenteyo

Yo ___ mejor a los demás cuando dejo de empujarlos con mi ansiedad y empiezo a leer su ritmo real.

I encourage others better when I stop pushing them with my anxiety and begin to read their real rhythm.